Volumes horaires :

• 4 heures en classe de 1ère
• 6 heures en classe de Terminale

Descriptif et objectifs clés :

Enseignement pluridisciplinaire qui donne aux élèves des clés de compréhension du monde passé et contemporain sur le plan des relations sociales, politiques, économiques et culturelles. C’est à la fois une ouverture sur des thèmes peu abordés au cours de la scolarité (les frontières, la conquête spatiale, le patrimoine) et un approfondissement de certains thèmes évoqués en tronc commun (guerre(s) et paix, démocratie...).
Les thèmes étudiés sont :

• en 1ère :
  • 1 - le régime politique de la démocratie,
  • 2 - les dynamiques des puissances internationales,
  • 3 - les divisions politiques du monde : les frontières,
  • 4 - s’informer, un regard critique sur les sources et modes de communication
  • 5 - les relations entre États et religions
• en Terminale
  • 1 - de nouveaux espaces de conquête
  • 2 - faire la guerre, faire la paix
  • 3 - histoire et mémoires
  • 4 - identifier, protéger et valoriser le patrimoine, enjeux géopolitiques
  • 5 - L’environnement entre exploitation et protection : un enjeu planétaire
  • 6 - l’enjeu de la connaissance.

Qualités requises, développées

• Sens critique
• Capacité d’analyse et de réflexion
• Argumentation
• Autonomie
• Expression orale
• Documentation, recherche
• Confronter des informations, comparer

Épreuves au baccalauréat

• Une épreuve écrite de 4 heures composée de 2 exercices notés chacun sur 10 points :
  • une dissertation qui est la réponse à un sujet avec introduction, développement en plusieurs parties et conclusion. Cet exercice vise à montrer la maîtrise de connaissances, la capacité d’analyse et de réflexion,
  • une étude critique d’un ou deux documents de nature différente, pour cet exercice il faut également rédiger une introduction, un développement et une conclusion. L’exercice vise à montrer la compréhension des documents, la capacité à sélectionner et hiérarchiser des informations, le sens critique.
  • l’épreuve porte sur 4 des 6 parties au programme de terminale : 1, 2, 3 et 5 les années paires, 2, 4, 5 et 6 les années impaires.
• Grand Oral de 20 minutes : au moins 1 des 2 questions préparées par la / le candidat-e porte sur les thèmes abordés en HGGSP, il peut y avoir des questions transversales portant sur les deux spécialités.

Poursuites d’études

L’enseignement d’HGGSP prépare à la poursuite d’études dans de nombreux cursus :

• sciences politiques
• géographie
• histoire
• droit
• commerce / management
• urbanisme
• sciences sociales
• journalisme
• environnement
• enseignement
• culture / patrimoine ...

Spécialités recommandées / associées

La spécialité HGGSP s’associe facilement avec les autres spécialités grâce à son côté pluridisciplinaire et apportant une culture générale importante et des compétences applicables dans tous les domaines d’études. Voir le lien suivant pour faire les bonnes associations en fonctions de vos projets d’études :

https://view.genial.ly/5fc2bf312c85d8120cbf1c49/horizontal-infographic-review-pourquoi-choisir-la-specialite-hggsp

Autres renseignements

• Flashe le QR ci-dessous pour voir la présentation de la spécialité faite par les inspecteurs d’histoire-géographie de l’Académie de Martinique, elle résume tout ce qu’il faut savoir (visionne jusqu’à 3’28’’, après il s’agit de la liste des établissements de Martinique qui proposent la spé, mais là cela fait un peu loin de Caen...)

  

• Documents joints sur poursuite d’études et métiers possibles (tirés du Manuel HGGSP Terminale, Magnard, 2020)