CIT

ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION EN SECONDE

vendredi 17 juin 2016, par Stéphane Cordhomme.

ENSEIGNEMENT D’EXPLORATION [*CIT*] : [*C*]réation [*I*]nnovation [*T*]echnologique

Cet enseignement se dispense en groupe sur une durée de 1h30 hebdomadaire.
Il s’articule essentiellement sur l’histoire des processus menant à une innovation.
« J’identifie une loi d’évolution. J’identifie les démarches de créativité favorisant l’innovation technique (favorisant de nouvelles idées) ».

Etudier des innovations et des lois d’évolution associées à des objets technologiques de notre environnement.
Vivre une démarche de créativité en équipe sur une thématique donnée (exemple : les robots aspirateurs).
Communiquer ses intentions aux autres.
S’orienter.

  • Découverte des filières.
  • Découverte des métiers liés aux nouvelles technologies.

Les activités doivent lui permettre :

  • D’acquérir les bases d’une culture de l’innovation technologique (comment développer de nouvelles idées).
  • De conforter sa capacité à communiquer ses intentions.
  • D’expérimenter une démarche de créativité.

Secondes

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