Volumes horaires

• 4h en première,
• 6h en terminale,

Descriptif et objectifs clés

L’enseignement de spécialité de mathématiques des classes de première et terminale générales est conçu à partir des intentions suivantes :

• permettre à chaque élève de consolider les acquis de seconde et de l’enseignement de spécialité de première, de développer son goût des mathématiques, d’en apprécier les démarches et les objets afin qu’il puisse faire l’expérience personnelle de l’efficacité des concepts mathématiques et de la simplification et la généralisation que permet la maîtrise de l’abstraction ;
• développer des interactions avec d’autres enseignements de spécialité ;
• préparer aux études supérieures.

D’ après le B.O

Cette spécialité recouvre les différentes disciplines mathématiques : analyse, algèbre, géométrie, probabilité et statistiques, arithmétique et aussi une initiation à la démarche algorithmique (programmation).

L’objectif final de cette discipline est d’amener l’élève à modéliser un problème, c’est-à-dire le traduire en langage mathématique. Pour réussir cette modélisation, les élèves vont travailler non seulement par tâtonnement en s’autorisant à faire des erreurs mais également en exploitant des modèles donnés qu’ils adapteront aux différentes situations rencontrées. En parallèle, un travail sur le calcul numérique et algébrique sera mené tout au long des chapitres de l’année.

L’outil numérique (Geogébra, Python) permet d’illustrer des notions et aussi d’éclaircir des situations. Grâce au Pack numérique lycéen, les élèves pourront poursuivre chez eux, les travaux et recherches commencées en classe.

Quelques outils clés de cette formation : Par exemple, la notion de dérivation intervient dans différents domaines : les sciences économiques, la mécanique, les sciences de l’ingénieur, les sciences physiques, la SVT pour des problèmes d’optimisation.

Qualités requises et développées

• Aimer faire des mathématiques.
• Ne pas avoir peur de cette spécialité en dépit des préjugés.
• Accepter l’erreur et la dépasser, et recommencer.
• En conséquence, les mathématiques renforcent votre capacité de travail et développent la ténacité.
• Les mathématiques développent aussi la curiosité et peut-être, aussi des interrogations dans le champ mathématique.

Épreuves au baccalauréat

• Si poursuite de la spécialité en terminale : Epreuve de 4h en mars de l’année de terminale ( coef 16 au bac).
• Si arrêt de la spécialité en fin de 1ère : contrôle continu ( coef 8 au bac).

Poursuites d’études

Les thèmes abordés dans la spécialité mathématiques sont exigés dans la majeure partie des filières post bac.

• les prépas PTSI, MPSI, BCPST, ECE, ECS
• Les Ecoles d’ingénieurs et de commerce
• Les BUT (par ex Techniques de Commercialisation, Hygiène Sécurité Environnement, ....)
• Les BTS CPI, CPRP, CIM, etc ...
• la Licence mention sciences pour la santé
• la psycho
• l’informatique
• la communication

Spécialités recommandées / associées

Toutes les spécialités peuvent être associées aux mathématiques mais les notions traitées en 1ère et en Terminale seront très utiles en Physique-Chimie, Sciences de l’ingénieur et fortement conseillées en SES et en Numérique et Sciences informatiques.

Autres renseignements

Diaporama de présentation de la spécialité en pièce jointe.